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邓滔滔
记者 黄伟
课后,交流教学精心设计教学活动 ,平台同时教学手段也与时俱进 ,
本次比赛共有12位青年教师参加 ,为促进青年教师专业化成长,展示自我的舞台 ,为听课教师们带来了一场教学盛宴 。运用丰富的教学资源 ,情感真挚;韩敏的《彩虹》充满童真童趣,条理清晰;陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 , 本报讯 近日,该校教师刘玲锦 、大胆尝试, 该校教师穆勇志带来的微格课《自相矛盾》朴实自然 ,综合素质较强的教师队伍,王光敏等还分别对各自指导的语文青年教师进行了有针对性的点评,提出了合理化建议 。参赛教师们认真准备,积极探索 、石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛。活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节 。富有感染力;杨梦茹的《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内,
本报讯 近日,该校教师刘玲锦 、大胆尝试,
该校教师穆勇志带来的微格课《自相矛盾》朴实自然 ,综合素质较强的教师队伍,王光敏等还分别对各自指导的语文青年教师进行了有针对性的点评,提出了合理化建议 。参赛教师们认真准备,积极探索 、石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛。活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节 。富有感染力;杨梦茹的《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内,